應(yīng)急救護技能訓(xùn)練模型,模擬人,假人
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為增強中小學(xué)生面對突發(fā)事件和意外傷害的應(yīng)急意識，幫助大家學(xué)習(xí)了解應(yīng)急救護的基本知識，提高自救互救能力。貫徹落實開展應(yīng)急救護工作的要求，更好更熟練地掌握應(yīng)急救護—心肺復(fù)蘇的技能，7月14日，師大附小在多功能教室舉行了紅十字應(yīng)急救護知識技能培訓(xùn)。此次培訓(xùn)由學(xué)校德育部組織，四年級4個班級的班主任及92名學(xué)生參加培訓(xùn)，進一步掌握了急救知識。
校醫(yī)結(jié)合實例講解了現(xiàn)代救護特點及方法。采取理論知識講座和技能實操結(jié)合的方式對如何復(fù)蘇體位、尋找按壓點、胸部按壓、開放氣道、人工呼吸等做了細致的講解，并結(jié)合人體模型進行了現(xiàn)場的示范，老師以生動的語言、真實的案例，采用熱情的互動方式圍繞突發(fā)事件，結(jié)合日常生活和工作，分別就急救重要性、基礎(chǔ)知識、心肺復(fù)蘇技術(shù)及常見病的預(yù)防和處置方法進行了講解和示范，尤其對如何在事故發(fā)生第一時間采取正確、有效的應(yīng)急措施，最大限度的在醫(yī)生和救護人員到來之前協(xié)助挽救生命作了詳盡講解。并就心肺復(fù)蘇、創(chuàng)傷救護等基本技能與職工進行了模擬操作和示范。。
培訓(xùn)中，還與學(xué)生進行了互動教學(xué)。不少學(xué)生躍躍欲試，親自上去，通過人體模型，嘗試了一把急救操作，掌握了急救要點，進一步鞏固了所學(xué)知識。
通過應(yīng)急救護技能培訓(xùn)這種理論與模擬實踐相結(jié)合的教學(xué)方法，我們能更好掌握心肺復(fù)蘇術(shù)，不僅使廣大職工學(xué)習(xí)了解了應(yīng)急救護的基本知識，掌握了調(diào)整心態(tài)、舒緩壓力的方法，彌補了知識盲點，還增強了愛惜生命、關(guān)愛親人的意識，提高了防災(zāi)避災(zāi)和自救互救能力，提升了救助他人、奉獻愛心的責(zé)任感，取得了良好的培訓(xùn)效果，為測試中心今后進一步加強安全生產(chǎn)管理、強化安全基礎(chǔ)、提高應(yīng)急處置能力、確保全年安全無事故奠定了堅實的基礎(chǔ)。以后遇到有人溺水，觸電等危急情況也不會再束手無策了。
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