急救考核模擬人,模型,假人
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CPR即急救的簡(jiǎn)稱，學(xué)習(xí)CPR也就是學(xué)習(xí)急救心肺復(fù)蘇術(shù)，那為什么要用心肺復(fù)蘇模擬人？因?yàn)槿罕妼?duì)急救的陌生,對(duì)心肺復(fù)蘇術(shù)沒(méi)有了解，我們通過(guò)醫(yī)學(xué)模型的直觀感受刺激，通過(guò)訓(xùn)練比賽的方式過(guò)程，讓他們有一個(gè)初步的感觀認(rèn)識(shí),激發(fā)他們的求知欲和愛(ài)心。
基礎(chǔ)生命支持又稱初期復(fù)蘇術(shù)，它是心肺復(fù)蘇術(shù)的主要環(huán)節(jié)之一。包括:心跳、呼吸停止的判定；開(kāi)放氣道；人工呼吸,胸外心臟按壓。因此，通過(guò)醫(yī)學(xué)模型為參考，認(rèn)真講解其理論知識(shí)，同時(shí)把涉及到的診斷學(xué)、解剖學(xué)、藥理學(xué)的重點(diǎn)知識(shí)分別介紹講解。群眾可以了解心搏驟停引起的原因:如冠心病、電擊、溺水、創(chuàng)傷、窒息、嚴(yán)重過(guò)敏反應(yīng)和藥物中毒等。老師可以畫(huà)出重點(diǎn)內(nèi)容如:臨床表現(xiàn),心搏、呼吸的判定,人工呼吸與按壓之比,按壓位置,頸動(dòng)脈搏動(dòng)判定的手法。
我們通過(guò)啟沭醫(yī)學(xué)的“高級(jí)自動(dòng)電腦心肺復(fù)蘇模擬人”具有顯示瞳孔散大與縮小、頸動(dòng)脈搏動(dòng)、電子顯示屏顯示搶救是否成功等功能。并利用模擬人進(jìn)行操作講解，同時(shí)還可進(jìn)行最終的護(hù)理評(píng)價(jià)與考核。
模擬訓(xùn)練的具體過(guò)程如下：首先判斷昏倒的人有無(wú)意識(shí)→如無(wú)反應(yīng),立即呼救,叫“來(lái)人啊!救命啊!”→迅速將病人放置于仰臥位,并放在地上或硬板上→開(kāi)放氣道(仰頭舉頜或舉頦) →判定病人有無(wú)呼吸(看、聽(tīng)、感覺(jué)) →如無(wú)呼吸,立即口對(duì)口吹氣兩口→立即在正確定位下作胸外按壓→每作15次按壓,需作2次人工呼吸,如此反復(fù)進(jìn)行,直至協(xié)助搶救者趕來(lái),或?qū)I(yè)醫(yī)務(wù)人員趕到→如用救護(hù)車運(yùn)送病人,應(yīng)持續(xù)作心肺復(fù)蘇,中斷時(shí)間不得超過(guò)5秒鐘→如條件許可,應(yīng)力爭(zhēng)盡早建立靜脈通道,以便靜脈內(nèi)注射腎上腺素1mg,必要時(shí),每隔3～5min再注射一次(1mg)。
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